其三，较强的综合实践能力。
任各庄中学是市级物理实验教改基地，我们从2002年就开始了课堂改革研究，主讲《滑轮》一课，作为2002年全县“主体参与 主动发展”示范课；2004年在“主体参与主动发展”课题实践与研究中所主讲的《第三节 平面镜成像》作为示范课；2004年5月，我设计的《滑轮》教学方案在唐山市初中物理教学评选活动中荣获一等奖。自2004年来到后泥河小学，我又开始新的探索历程，在实践中学习，在失败中收获，2005年三月在丰润区基础教育课程改革小学反思性征文评选活动中，《应用题教学中“说”的技巧》被评为优秀征文；2005年五月，所讲的《水到哪里去》被评为优质课；2005年七月论文《营造自主学习的语文课堂》刊登在《小学语文》教师版第十六期第六版；2005年十一月我撰写的《一只惊鸟的启示》在丰润区第二届“我们的足迹”小学反思征文活动被评为优秀征文，并公开发表。
鲁迅有一句话：“路上本没有路，走的人多了便成了路。”校本教研是近年才兴起的教研方式，没有现成的路可走，但我相信只要我们每一位老师同舟共济，前途将会布满光明。
课程改革实践中自己碰到的问题
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