1、引出“名利”观
2、提出“四事”观（重点议“色”、“权”）
3、指出“排脱”难（重点议“利”、“名”）
注：1、2、3段似与“趣”无关，但第4段首句：“但是，还有一种知其然而不知其所以然的行为动机，叫做趣。”则表明以上所说的“四事”也是一种行为动机，一种知其然也知其所以然的行为动机。这可见出：1、2、3段并非闲笔，而是与下文的论趣构成对比，突出“四事”的强目的性，“趣”的随性而发。
4、趣与学问（学问上的成就，都从趣字得来）
5、趣与心智（趣有益心智）
6、趣与教育（教育要启发人的灵机——趣）
7、趣与读书（读书要知趣，莫计时治学）