课题 第五章 第二节 二氧化碳
重点：二氧化碳的化学性质
难点：二氧化碳的化学性质
知识与技能：
1、 了解CO2的物理性质和用途。
2、 把握CO2的化学性质。
3、 通过实验，常识性了解灭火。
过程与方法：
通过实验把握CO2的化学性质。
情感与价值观：
1、 培养学生的环境保护意识。
2、 培养学生一分为二的看问题。
实验器材：
烧杯250ml一个、集气瓶（带玻璃片）250ml二个、启普发生器一个、试管4支、试管架一个、酒精灯、火柴、阶梯蜡烛、试管夹。
药品：
紫色石蕊试液、稀盐酸、大理石、澄清石灰水、镁带、坩埚钳。
教学过程：
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
设 问 讨 论 | 1、CO2是常见的物质，你对它有哪些了解？ 2、CO2是没有用的物质吗？为什么？是有用的物质吗？有哪些用途？ | 积极讨论 回答问题 | 1、创设情景，激发学生学习动机。 2、问题引出学生头脑中的一些片面的错误看法，并培养他们一分为二分析问题观点和态度。 |
展 示 | CO2在自然界循环图 | 观察 | 提示学生留意保护生态平衡，爱护四周的环境。 |
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