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  • <光的传播>教学设计  [会员中心]

    日期:2008-05-30  作者:

          《 光 的 传 播 》教 学 设 计
          东方市铁路中学 物理组 王海标
          

          教学课题
          

          光 的 传 播
          

          年级
          

          八年级
          

          课时
          

          一节课
          

          教
          学
          目
          标
          

          知识与技能
          

          (1)了解光源,知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。
          (2)理解光沿直线传播及其应用。
          (3)能用光的直线传播解释生活中一些常见的现象。
          (4)了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s。
          

          过程与方法
          

          (1)通过观察与实验,培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。
          (2)经历探究过程,有初步的探究科学的意识。
          

          情感、态度与价值观
          

          (1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象。
          (2)熟悉交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。
          (3)通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,使其乐于参与物理学习活动。
          

          教学重点
          

          光的直线传播及其应用。
    Tags:东方市铁路中学
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