3、说教学方法
教学方法包括教法选择和学法指导。
(1)说教法
说教法是要说明怎样教的问题，说课者应针对教学内容和学生实际，灵活的选择有效的教法，采用什么样的教学手段，预备什么样的教具。教法的设计要有利于激发学生学习数学的爱好，调动学生学习的积极性。同时说明采用这些教学方法，教学手段的理论依据。
(2)说学法
说学法是指说学生学习数学的方式和方法。有效的数学学习活动不能简单地依靠模拟与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。数学教学活动必需建立在学生的认知发展水平和以有的知识经验基础之上。教师向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过成中真正理解和把握基本的数学知识和技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动和经验。
“教”是为了“学”，“学”是为了不教。因此教师必须把指导学法摆在先于选择教法的位置加以考虑，真正使学生从“学会”转变为“会学”。