听课心得体会
上次到环小听了程丽萍老师的几堂随堂课，有天气单元的，也有关于建立动物栖息地，观察动物的，总觉自得犹未尽，受益非浅！听课的当天下午，我就自己教学上的不足和缺陷与她的教学相比进行了思考和反思。写下了几点心得体会，下面结合例子来进行交流。
一. 老师在上《天气》单元第一堂课，没有急于上第一节《云和雨》，而是先激发学生的学习爱好，知道学习天气的必要性。上了一堂预备课。
教学过程：
1. 通过述说让同学知道天气具有多样性。提问：在这么多的天气中，同学们喜欢什么样的天气，为什么？
2. 同学讨论并在全班交流，老师总结：对于不同季节，不同职业的人来说，喜欢不同的天气。
3. 从正反两方面讨论知道天气知识的必要性，体会能够猜测天气的好处，并拿出实际例子说说我们国家在猜测天气上的进展情况，激发学生学习的热情。
4. 讲了一些古代人们经过长期的生活经验的积累，得出了许多的谚语。让学生学习科学也需要这样的过程。
5. 最后带领学生对本单元中需要完成的任务进行了大致的了解，为学生以后的学习能够有的放矢打下伏笔。
6. 分工，叫学生拿出记录本，记下本单元哪些需要大家一起学，哪些需要自己通过不同的途径去查资料，去学习，明确学习任务。
先看课堂实录中的一段。
师： 我们天天都会碰到各种各样的天气。有时蓝天白云，阳光灿烂；有时却乌云滚滚，大雨倾盆；有时北风呼啸，天寒地冻；有时却骄阳似火，又干又热。那么请同学们你喜欢什么样的天气，为什么？