“运用高中生物课标新教材环保科技实验内容，开展研究性学习活动的实践和探索”---子课题结题报告 [会员中心]
日期：2008-04-14 作者：覃梅燕///许冠学转
如何利用和开发高中生物课标新教材环保科技实验内容？提高学生的探究性学习与科学探究能力、提高学生的生态环境意识；以及提高教师的科学研究能力、课堂教学能力，组织指导学生开展自主学习、科学探究的能力，我校承担的子课题研究都围绕这部分内容开展。
对 “运用高中生物课标新教材环保科技实验内容，开展研究性学习活动的实践和探索”---子课题结题报告 有条评论
