技术的两面性和专利性
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[教学目标]
知识与技能：
1、理解技术的两面性
2、了解专利的作用、有关规定及申请方法
过程与方法：
1、通过对典型案例的讨论理解技术的两面性
2、理解知识产权及专利制度在技术领域的重要性
情感态度与价值观：
1、通过资料展示讨论，理解技术的发展对传统伦理道德观念的冲击
2、增强法制观念，自觉抵制侵犯知识产权的行为
[教学方法]
以多媒体课件为主线，通过图片展示、视频欣赏、理论解析，案例分析，小组讨论，练习探究等方法，实现教学三维目标
[重点难点]
重点：1、技术的发展所带来的危害性以及对传统伦理道德观念的冲击
2、技术专利申请方法以及知识产权的作用
难点：知识产权及专利制度在技术领域的重要性
[教学预备]
多媒体课件、核技术、自然破坏、污染等图片，克隆技术的争议视频，知识产权，专利申请的相关资料
[教学过程]
复习引入：技术的五大基本特性，分别有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性
图片展示：展示下面四组核技术的相关照片（核电站，核武器，以及广岛原子弹的危害）
学生讨论：上面图片说明了技术什么样的问题
教师评析：核技术的出现和发展，为我们带来了丰富的电力，核武器也有效的保卫了我们国家的安全,但是把核武器用于战争，给人类带来了极大的危害，留下了严重的后遗症，强烈的辐射，不但使这城市寸草不生。而且也给幸存者造成细胞癌变，生不如死。由此可知技术既可以给人类带来了福音也可能给人们带来危害，所以技术具有两面性。