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  • 7月12日下午2008远程培训系列在线研讨1-漫话高中化学新课程(简化)  [会员中心]

    日期:2008-07-12  作者:谭国昌
          以前主要是知识与技能的目标,现在还要注重“方法与过程”、“情感态度与价值观”维度的目标。我们作为高中老师不仅方法上要改变,思想上也要改变。其实对于每一位进入新课程改革的教师刚开始都不会太适应,总觉得有些知识讲不到好象不太放心,这也是正常的,因为我们对于每件新事物的熟悉,总是建立在旧认知的基础上,而我们教了十几年或几十年的学,或多或少不想放弃原有的知识体系,还是怀念旧的教材,这也是正常的,但新的课改之所以新,就要求我们首先要更新观念,学会接受,相信随着时间的推移,我们会觉得还是新课程好,至少我是这样理解的。
          高中化学课程改革的主要目标在于:建立有共同基础而又能适应不同学生发展需要的、适应时代需要的、可选择的化学课程体系;体现化学课程的应用性和实践性,培养学生从化学视角看待物质世界,能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力;倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视化学学习方法的启迪,提高学生终身学习的能力、在现代社会的生存和竞争能力;充分发掘化学课程的人文内涵,有利于学生形成正确的人生观、世界观、和价值观,有利于学生思维能力、分析解决问题能力的发展。
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    作者:谭国昌

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