听课
高三考试后，学校说为了加强与基础年级的老师交流，就要求我们这些没有当班主任的老师（我们在老校）去新校听基础年级的课。
其实我感到部分老师不太情愿，他们心想怎么不叫放松呢。所以有些老师去的回数少、有的老师想办法“听”课，我除了周六周日没有去外，其余天天都认真听了他们的课，天天两节。因为我想，既然来了，就好好听听，了解一下他们，也许能够长些见识，学点东西。
在这一周半的时间里，我听完了高二年级所有老师的课，有的还听了两次，见识了他们的讲课方法，也见到了一些新题。我感到他们讲课风格固然不同，但是在教课中都是比较努力的。在基本功方面，他们大多讲课速度适中，值得我学习；有的普通话发音比我准，值得我去努力；有的老师上课声音较大且不感到累，真认人羡慕。在讲课技巧上，有的老师留意就题联想到其他相关知识，这就有利于复习；有的老师留意一题多解，培养学生从不同角度想问题的习惯，这样就利于学生解题能力的提高；有的老师讲课中能够联系生活实际，可以调节学生听课情绪，提高学习爱好；等等。
尺有所短，寸有所长，学习别人的优点，可以让自己有所提高。无论干什么事，只要认真。我相信：付出就有进步，思考就有收获。