昨天，第7节课，给四班学生上课前，刚在四班上完第6节课的生物老师回办公室一脸的懊恼：“怎么感觉学生跟行尸走肉似的？”
我呵呵笑：“一会儿我去诈尸。”
可是，到了课堂，看着学生们满不在乎的表情，看着他们肆无忌惮地聊天的申请，看着他们我怎么找也找不到本该纯真灿烂的脸，那一刻，忽然，我没有了批评他们的勇气。我的心开始一点点的疼……
今天，主任来查作业，说起学生，（他只教四班一个班的政治）他满脸的无奈：“我真拿四班没办法了。”
一周两节地理课，几乎每周都要在课前说说该如何如何做学生，如何如何做才是一个学生最起码的礼貌，现在如何如何才能对得起自己的未来。说到自己都不愿说了。
我很希奇，为什么这么多老师整日晓之以情动之以理苦口婆心佐以实例的尊尊教诲无法深入我们学生的内心深处呢？
我们这里地处城乡结合部，九五年开始划归开发区，03年又与秦市开发区合并，现在，农村的拆迁工作已过大半，很多农民一下子得到了几套楼房，按市场价，他们一下子成了百万富翁。固定资产的陡然增加和大学毕业生的自主择业甚至有很多大学生没有工作的现象让这里的人们更加不重视学习，家长很狂气，学生很霸气。
很多家长主动为学生逃课找托词，这些给学校教育带来了很大难度。
可是，谁能改变固有现状呢？