《长江的开发》教学设计
毛感中学 石江南
教学目的：
（一）知识要求：
1、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河；
2、学会分析并把握长江各段的水文特征；
3、了解长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务。
（二）能力要求：
1、长江上、中、下游不同的水系水文特征，是由于处在不同的地形和气候、植被等条件下形成的，通过鲜明的对照，培养学生综合分析问题的能力，理解地理要素之间制约和依存的辩证关系；
2、通过阅读长江水系和干流剖面图，培养学生从图上获得河流水文特征的初步能力。
（三）思想教育要求：
1、通过讲述长江是世界有名大河及其流域丰富的水利资源，培养学生的民族自豪感和民族自信心，加强建设祖国的责任感与积极性；
2、通过讲述长江解放后的巨大变化，对学生进行热爱祖国社会主义制度的思想教育；