第一节 人口与人种（教学设计）
（第一课时）
白沙县民族中学 唐玉龙
教学目标
（1）理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的特点和分布。
（2）理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。
（3）运用地图、资料，说出世界人口分布状况，以及世界人种的分布
（4）学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。
（5）培养学生分析问题和进行地理思维的能力。
教学重点
（1）人口增长和分布特点。
（2）人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
教学难点
（1）人口自然增长率、人口密度的概念及简单的计算。
（2）人口增长的地区差异。
教学方法
讲述法、提问法、归纳法等
教学手段
多媒体课件
课时安排
1课时
教学过程
第一课时
（一） 情景创设
讲述故事：盘古开天、女娲造人。
（二）导入新课
地球是人类的家园。 人们把地球称为“地球村”，而把自己则称为“地球村的居民”。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致人们惊呼“人口爆炸了”。可见人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。所以世界人口的数量、增长、分布和人种等知识，树立正确的人口观，是我们每位中学生都必需了解的地里知识。现在我们就来学习第一节人口与人种。
第一节 人口与人种
（三）讲授新课
教师提问： 同学们，你们知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口总数又是怎样变化的呢？接下来我们一起来探讨世界人口是怎样增长的？