全国新课标高中地理优秀教学论文评选 |
论文题目：《新课程背景下高中地理有效
课堂教学的策略研究》
作者姓名：施美彬
所在单位：广东实验中学
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新课程背景下高中地理有效课堂教学的策略研究
[摘 要] 课堂教学是教学的基本形式，高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障，实现课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。本文从教学目标、教学内容、学习方式、教学方式、教学氛围、学习评价等六个方面提出了实现高中地理课堂有效教学的策略。